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走进府苑幼儿园的教室,色彩鲜艳的分类指南大海报格外醒目。海报以卡通化的设计将 蓝、绿、红、灰 四色垃圾桶拟人化,搭配生动易懂的图文说明,将可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分类标准转化为幼儿喜闻乐见的视觉语言。培训过程中,街道工作人员和府苑儿童友好观察团的小志愿者化身 分类小博士,采用 点对点抽问 的互动形式,通过趣味问答激发幼儿参与热情。牛奶盒属于什么垃圾呀? 面对提问,中班的小朋友们争先恐后举起小手,我知道!洗干净的牛奶盒要放进蓝色垃圾桶! 这种寓教于乐的方式,让抽象的分类知识变得简单易懂。
理论讲解结束后,班级内的实物操作环节成为检验学习成果的重要课堂。每天午餐后,幼儿们便会主动投入到垃圾分类实践中。府苑儿童友好观察团的小志愿者协助老师将喝完的牛奶瓶分发给小朋友们,大家认真地将残留液体倒净,用清水仔细冲洗,然后踮起脚尖将清洗干净的牛奶瓶轻轻放入教室角落的蓝色回收箱。老师说,脏脏的牛奶盒会污染其他可回收物,一定要洗得干干净净! 小班的朵朵认真地向同伴展示自己清洗的成果。这种沉浸式实践不仅加深了幼儿对分类标准的理解,更培养了他们良好的卫生习惯和资源保护意识。
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