AI主持人播报“0失误”引关注西湖娱乐城高校播音专业如何应对新挑战？

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　　“再过几个小时，农历蛇年即将开启，杭州各地弥漫着浓浓的年味……”根据杭州综合频道发布的视频，今年春节档的《杭州新闻联播》 由三男三女6位数字人全权接管，视频画面中，他们西装革履“端坐”主播台，播报新闻字正腔圆，偶尔眨下眼，抬个手，动作流畅，不仔细看很难察觉出是真人还是AI。根据杭州文化广播电视集团公众号介绍，当天采制的所有新闻全部采用数字主播进行配音，真正实现了无主播值班，而授权这些数字形象的真人主播们则难得回家过了个年。

　　各行各业都在发掘人工智能应用场景的当下，数字主播已经不是新鲜事。早在2021年两会期间，名为“小C”的数字虚拟小编便首次亮相央视网，2022年，广电媒体更是纷纷推出虚拟人，如上海台“申䒕雅”、湖南台“小漾”、北京台“时间小妮”、浙江卫视“谷小雨”等。而在2024年两会上，央视财经新媒体以总台央视主持人郭若天、孟湛东为原型“复刻”了AI主播——小天、小东。两会期间，小天和小东24小时为用户解答经济、产业、旅游等领域问题。

　　王一婷表示，事实上早在2018年，当第一位AI主播横空出世，业内人士便开始关注科技的发展对播音主持专业带来的影响。她介绍，播音与主持艺术学科专业的诞生是有时代背景的，自广播电视传媒事业起，这一有中国特色的专业便应运而生，从延安新华广播电台（中国领导创办的第一座电台）起始，老一代播音工作者政治强，业务精，成为党和政府宣传教育鼓舞广大人民群众的“喉舌”，同时也在语言文字规范应用，文化审美素养普及等工作上做出重要贡献。

　　“我只是授权了我的形象和声音，后期运维都是编辑在做，我现在做的内容和AI小慧产出的内容差别很大，我是原创、她是播报，暂时谈不上竞争。”2024年1月初，新京报虚拟AI主持人小慧诞生，该智能人的形象和声音来自新京报时政新闻记者姜慧梓。日常工作中，姜慧梓作为出镜主播常出现在国新办新闻发布厅、北京市两会等新闻现场，2月10日下午，她刚完成一次新闻采写任务后对记者表示，数字人确实可以替代一部分播音工作，但仍需要依赖人工“喂内容”，无法自主创作和产出内容。

　　以复旦大学新闻学院为例，邓建国介绍，以前（平面）新闻学系的学生只学习如何做文字报道，但现在该专业学生要一专多能，掌握包括视频剪辑、出镜、数据分析和人工智能应用在内的多种技能。“学院四个系包括广播电视新闻学系、新闻学系、广告学和传播学的所有课程都在融合整合，专业设置不再基于媒介介质（报纸、广播、电视）。”邓建国介绍，媒体融合的当下，报纸、广播、电视和互联网之间的边界在消除，媒体人开始变得多能，采写编评播发都一个人来做。AI主播是新闻生产当中最末梢的一环（播发），甚至不是最重要的一环，因此媒体在这一环节上投入大量资源并非特别必要。

　　“我们要求也鼓励学生拥抱变化，拥抱技术，不断提升自己的能力结构。”王一婷介绍，很多行业和单位以语言作为软实力，包括政府、国企在内，每年都需要不仅形象好，还要有思想和文化素养的播音主持专业的学生，作为传媒类院校，浙传也提出了“播音+”和“+播音”。学院要求并鼓励学生们在专业的基础上做跨专业的知识储备，根据兴趣爱好寻找到自己适合的发展方向，包括财经、法律、体育、农业、游戏电竞解说、各类配音等各个领域，“拿当下很火的直播带货来说，销售美妆的博主不懂美妆，完成不好这样的工作。”王一婷表示，学院也在积极搭建产教融合的实践平台，帮助学生们打开视野，明确自己的未来，“院校培养一定要加上岗位培养和社会培养，好的播音员、主持人需要时间的沉淀。”

　　北京新闻广播主持人李雷从中国传媒大学播音主持专业毕业后一直从事播音主持工作，如今他也在做出镜主播并主持读书栏目。他建议播音主持专业的学生们可以以此专业为基础，根据自己的兴趣，多了解其他更为系统的专业领域以及行业现状和一线的工作情况。“要把播音主持当做你完成社会化的一个阶梯，千万不要忽视公共课程的学习，如当代文学、古代文学、外国文学、艺术史以及马克思经典著作等，这都是打下你们生命底色的基石。”李雷说道。

　　“人工智能在驱动新闻传播行业降本增效，而播音主持作为新闻生产中最不重要的一环首当其冲被优化。”邓建国认为，对新闻业而言，这是一件好事，使得大家有机会来思考“人何以为人，记者何以为记者”，从而让他们能更好地发挥自己的创造性。“但这仅靠学生个体的努力是有限的，大学在人才培养中要打破专业上各种框架，教育管理部门也要引导更多的教育改革。如果新闻媒体已经在进行自动化改造，学校再将学生限制在播音主持的专业里就很不现实了。高校和用人单位要着力培养思维敏锐、有着强大的专业知识所武装的、具有研究力和创造力的人，而不是将人弱化和退化为机器。”邓建国说道。

　　“播音与主持艺术专业的报名情况一直非常好，招生也稳定，拿我们学院来说，这一专业的录取属于千里挑一。但‘热’里存在对专业认知的误区，希望学生们更客观看待，对这个专业祛魅。”王一婷表示，随着媒体事业的发展，播音主持一度被赋予“艺人”的光环，也让很多考生对这一专业趋之若鹜，彼时，各大高校纷纷开设播音主持专业，也让业内人士感到隐忧。她认为，大众对这一专业普遍存在盲点和误区，认为学习这一专业可以“成名早、成名快”，但“大浪淘沙”，这些年能够站稳舞台，深受大家喜爱和信赖的主持人、播音员的数量有目共睹，在对于AI主播的讨论下，光环逐渐褪去之时，需要重新审视这一专业的本质。

　　“我们要在‘热膨胀’之后进行‘冷思考’，无论进入传统媒体还是新媒体，选择播音主持艺术专业的学生无需慌张，要看到该专业的本质属性和价值，能力不够的终将被淘汰，如果AI能完成24小时播报，主播不用上夜班也是好事，他们可以做更多深度的工作，这就是‘守正创新’的意义。”王一婷表示，播音员不是照本宣科，要有自己的思考和判断，杭州电视台此次尝试并非想今后都用机器来替代播音员，也并非对专业唱衰，此次为AI主播授权形象和声音的主播也是浙江传媒学院的优秀毕业生，“孩子们都做过记者，是记者型主持人，如果没有好的文学素养，就无法精准传达出稿件的情感价值和内容，主播不能仅仅进行自我欣赏式的表演。”王一婷说道。